學歷
國立台灣師範大學特教系碩士班
國立台灣師範大學資訊教育研究所博士班(博士候選人)
工作經歷
- 資優資源班專任教師 2009年~目前
- 研究處資料組2008-2009年
- 研發處資訊組 2004-2008年
- 四年級自然與生活科技專任老師 2003-2004年
- 三年級社會領域專任教師 2002-2003年
- 資訊處資訊推廣組組長2001-2002年
- 研發處資訊組組長 1999-2001年(兼任國立中央大學亞卓市夫子學院教材館合作學校研究計劃之研究助理)
- 研發處資料組兼系統管理師 1998-1999年
- 身心障礙資源班(創立班級) 1997-1998年
- 教務處設備組組長兼系統管理師 1995-1997年
輔導室資料組組長 1992-1995年
教學理念
學習是為了「有能力繼續學習」，我常以哈佛大學的教學理念為個人教學之座右銘。過去不論教的是身心障礙、資賦優異或一般的學生，給予學生的就是一種學習的 方式和解決問題的方法，讓學生學到不同的課程、知識、生活技能和解決問題的方法，使他有能力可以繼續學習，並保持足夠的目標持續學習。
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